Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
United Kingdom
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
United Kingdom
United Kingdom
Thailand
Thailand
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
ผมและคณะพบกันครั้งแรกเมื่อวานนี้ เป็นการเริ่มต้นโครงการของเราที่ดีและทุกคนทำงานร่วมกันได้ดีมาก!
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
นักเรียนได้เขียนจดหมายถึงนายกเทศมนตรีลอนดอนเพื่อให้ทุนแก่โครงการ Green Means Go นักเรียนนำเสนอโครงการและแนวคิดของพวกเขาในระหว่างการประชุมเสมือนจริงกับบริษัท GameChangers Grant นักเรียนได้รับทุนและพวกเขาจะใช้สิ่งนี้เพื่อซื้อเมล็ดพันธุ์ผักและพืชสำหรับโครงการ Green Garden ของพวกเขา
United Kingdom
United Kingdom
ทุกคนควรอิ่มท้อง! ทีมผู้นำนักเรียนของเราทำงานร่วมกับ Trussell Trust ในลินคอล์น นักเรียนที่ Lincoln Minster School ใช้เวลาครึ่งเทอมในเดือนกุมภาพันธ์เพื่อรวบรวมสิ่งของที่จำเป็น 9 อย่างในแต่ละ 9 วัน เพื่อช่วยเหลือครอบครัวที่ต้องการความช่วยเหลือในช่วงเวลาที่เศรษฐกิจไม่แน่นอน
United Kingdom
โครงการปฏิบัติการเพื่อสังคมของเราเกี่ยวกับความยากจน เราจะขายขนมอบในโรงเรียนของเราและบริจาคเงินให้กับองค์กรการกุศลที่เด็กๆ กำลังค้นหาอยู่
United Kingdom
เด็กๆ กำลังดำเนินโครงการสร้างความตระหนักด้านสุขภาพจิตและสุขภาวะทั่วทั้งโรงเรียน พวกเขาได้นำการชุมนุมไปที่ KS2 และกำลังเริ่มเวิร์กชอปในชั้นเรียนและบทเรียนพลศึกษาในสัปดาห์หน้า พวกเขาทำผลงานได้อย่างยอดเยี่ยม!
United Kingdom
เด็กๆ ครบ 3 ชุมนุมทั้งโรงเรียนแล้ว ขั้นตอนการวางแผนเสร็จสมบูรณ์ ขณะนี้แต่ละชั้นเรียนกำลังซื้อผักที่เลือกไว้เพื่อให้สามารถเริ่มเพาะปลูกได้ในไม่ช้า เด็ก ๆ จัดการยื่นอุทธรณ์ธนาคารอาหารในเดือนธันวาคมด้วย:
โครงการของเราเกี่ยวกับ…
ทีมผู้นำนักเรียนสปาได้ตัดสินใจที่จะมุ่งเน้นไปที่การไม่อดอยากและการดำเนินการด้านสภาพอากาศ โดยเราเสนอที่จะปลูกผลไม้และผักที่โรงเรียนเพื่อสนับสนุนสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของครอบครัวและชุมชนที่กว้างขึ้น
เราเลือกโครงการนี้เพราะ…
เราต้องการสนับสนุนและช่วยเหลือครอบครัวของเราและชุมชนที่กว้างขึ้น
เพื่อสุขภาพที่ดียิ่งขึ้น
เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาจะไม่หิวเพราะค่าใช้จ่าย
เพื่อออกแบบและพัฒนาสิ่งประดิษฐ์เพื่อช่วยในการดำเนินการด้านสภาพอากาศ
นี่คือแนวคิดบางประการเกี่ยวกับวิธีที่เราจะส่งมอบโครงการของเรา...
จัดทำโปสเตอร์และประกาศให้แต่ละชั้นเรียนทราบในที่ประชุม
คำแนะนำและแนวคิดผ่านชุดประกอบเพิ่มเติม
ก่อนวันคริสต์มาส- ประกาศโครงการ วางแผนสิ่งที่พวกเขากำลังปลูกโดยใช้ความคิด ระบุบทบาทของเด็กในชั้นเรียน
มกราคม 2566- การปลูกและระบบชลประทาน
กุมภาพันธ์ 2023- การกระทำเพื่อการกุศลและการ์ดสูตรอาหาร
มีนาคม 2023 เป็นต้นไป - ผลิตผล, ร้านขายของที่ระลึกจากผัก, งานการกุศล
United Kingdom
ที่ Marlborough Road Academy เราได้ตัดสินใจที่จะจัดตั้งการจัดสรรชุมชนเป็นกิจกรรมทางสังคมของเรา เราสังเกตเห็นว่าการแพร่ระบาดและค่าครองชีพที่สูงขึ้นทำให้สมาชิกในชุมชนของเราหาเลี้ยงตัวเองและครอบครัวได้ยากขึ้นเรื่อย ๆ เราจึงอยากช่วยเหลือ เราได้ทำงานร่วมกับโรงเรียนมัธยมในท้องถิ่นกับนักเรียนที่มีความต้องการเพิ่มเติมเพื่อสร้างพื้นที่ที่ผู้คนสามารถปลูกผักและผลไม้ได้ เราได้มีส่วนร่วมในครัวของโรงเรียนและได้รับบริจาคดินจาก Caterlink เพื่อช่วยเราในการเริ่มต้น นอกจากนี้ เรายังทำงานร่วมกับองค์กรการกุศลในแมนเชสเตอร์เพื่อปลูกสวนผลไม้และพุ่มไม้ที่กินได้ในพื้นที่จัดสรร
United Kingdom
กิจกรรมทางสังคมของเราคือสุขภาพจิต เราได้มองหาวิธีที่เราสามารถปรับปรุงสุขภาพจิตของเด็กๆ ในโรงเรียนและชุมชนในวงกว้าง เด็กๆ ได้วางแผนที่จะหาเงินเพื่อการกุศลด้านสุขภาพจิต 2 แห่ง และใช้ระบบบัดดี้ในโรงเรียนเพื่อสนับสนุนสุขภาพจิตของเด็กๆ
United Kingdom
ทีมผู้นำนักเรียนของเราคือผู้ทำอาหาร หลังจากหารือเกี่ยวกับค่านิยมของพวกเขาในวันเปิดตัว พวกเขากังวลเกี่ยวกับค่าครองชีพที่สูงขึ้นและผลกระทบต่อเด็กและครอบครัวในพื้นที่ของเราอย่างไร พวกเขาทำการวิจัยและขอความช่วยเหลือจากบริษัทจัดเลี้ยงในโรงเรียนของเรา ซึ่งสรุปสั้นๆ ว่าอาหารที่มีประโยชน์ อร่อย และราคาไม่แพง - สำรวจการทำอาหารด้วยกัน
ผลิตภัณฑ์สุดท้ายคือสูตรอาหารที่ครอบครัวในโรงเรียนของเราสามารถใช้ แบ่งปันและใช้เพื่อสนับสนุนบุตรหลานของเราให้รับประทานอาหารที่ดีที่บ้านได้น้อยลง
ผู้ผลิตอาหารได้วางแผนและนำเสนอการอัปเดต Assembly เพื่อแบ่งปันงานของพวกเขา
United Kingdom
อาหารเพื่อการกุศลของ Cravenwood จัดเตรียมห่ออาหารพร้อมรับประทานสำหรับผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือมากที่สุดในชุมชนโรงเรียนของเรา เมื่อสังเกตเห็นว่าค่าครองชีพที่เพิ่มขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้ส่งผลกระทบอย่างมากต่อบางคนในชุมชนโรงเรียนของเรา เราตัดสินใจว่าสามารถช่วยได้โดยการจัดหาห่ออาหารพร้อมการ์ดสูตรอาหารเพื่อให้แน่ใจว่าทุกคนในครอบครัวโรงเรียนของเราสามารถปรุงอาหารร้อนๆ ที่บ้านได้ มื้ออาหารทุกเย็น เด็กๆ ทั่วทั้งโรงเรียนของเราได้บริจาครายการอาหารและผู้ปกครองได้ร่วมงานกับเราในการประกอบพัสดุ ขณะนี้เรากำลังดำเนินการเพื่อระบุผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือมากที่สุด และรู้สึกตื่นเต้นที่จะเริ่มแจกจ่ายพัสดุ
United Kingdom
เราได้ระบุจำนวนพลาสติกแบบใช้ครั้งเดียวที่จบลงด้วยการฝังกลบและมีส่วนทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ในฐานะทีม เราได้ให้คำมั่นที่จะสร้างความตระหนักในเรื่องนี้และหาทางลด รีไซเคิล หรือนำพลาสติกแบบใช้ครั้งเดียวบางส่วนที่เราใช้ในชีวิตประจำวันกลับมาใช้ใหม่ ตอนนี้เราเป็นทูตของ Terracycle และได้กลายเป็นจุดรับส่งของชุมชนสำหรับรายการพลาสติกแบบใช้ครั้งเดียว เช่น ถุงขนมปังและกระดาษห่อขนม
United Kingdom
ผู้นำทั้ง 4 คนของเรากำลังดำเนินโครงการเล็กๆ ของตนเองร่วมกับทีมนักศึกษาปี 6 คนอื่นๆ แต่ละโครงการเกี่ยวกับการปรับปรุงสิ่งแวดล้อมและความยั่งยืนของไซต์โรงเรียนของเรา
โครงการที่ 1: การปลูกรั้วใหม่ในพื้นที่กีฬากลางแจ้งของเรา
โครงการ 2: การปรับปรุงความยั่งยืนของอาหารโดยการปลูกต้นไม้และพืชไม่กี่ชนิด เช่น ต้นแอปเปิ้ล พุ่มราสเบอร์รี่ และรูบาร์บ ซึ่งสามารถนำไปใช้ในครัวและสำหรับบทเรียนการทำอาหาร
โครงการ 3: ส่งเสริมให้สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมขนาดเล็กเข้ามาในพื้นที่ แต่สร้างกองซุงและบ้านเม่นและติดตามผลกระทบที่เห็นได้ชัดเจนที่อาจเกิดขึ้น
โครงการที่ 4 สร้างสวนดอกไม้ป่าเพื่อดึงดูดแมลง ผึ้ง ผีเสื้อ ฯลฯ
United Kingdom
ในฐานะโรงเรียนปฏิญญาโลก เราถูกผลักดันให้ปรับปรุงวิธีที่เราช่วยเหลือสิ่งแวดล้อมของเราอย่างต่อเนื่องทั้งในระดับท้องถิ่นและระดับโลก นี่เป็นโอกาสที่จะให้ชุมชนโรงเรียนของเราทำงานร่วมกันเพื่อบรรลุเป้าหมายระดับโลก 'Life on Land' โครงการของเราเกี่ยวข้องกับ:
- ทำที่ให้อาหารนกจากขยะพลาสติก เช่น ขวดนม และวางรอบๆ บริเวณโรงเรียน
- เพื่อแนะนำการแข่งขันประจำปีทั้งโรงเรียนที่เรียกว่า 'Grow-athon' ซึ่งแต่ละชั้นเรียนจะรับผิดชอบในการปลูกและดูแลรักษากระถางต้นไม้ของตนเองหรือพื้นที่จัดสวนกลางแจ้งในบริเวณโรงเรียน
จนถึงปัจจุบัน เราได้ประมูลกับ PTA ซึ่งได้บริจาคเงินเพื่อซื้อเครื่องปลูกขนาดใหญ่จำนวน 6 เครื่องและปุ๋ยหมัก เรายังได้จัดส่งชุดประกอบ KS1 และ KS2 เพื่อส่งเสริมโครงการของเรา ขั้นตอนต่อไปของเราคือการสร้างเครื่องให้อาหารนกและเริ่มจัดหาเมล็ดพันธุ์และพืชสำหรับการแข่งขันที่กำลังเติบโต
United Kingdom
สำหรับโครงการของเรา เรากำลังประหยัดน้ำในโรงเรียนและผลิตปุ๋ยในสวนของโรงเรียนด้วยการติดตั้งและส่งเสริมห้องน้ำปุ๋ยหมัก
United Kingdom
United Kingdom
โครงการที่ 3 ของเราคือการขายหนังสือมือสอง! เงินทั้งหมดจะบริจาคให้กับ West Windsor Hub และหนังสือที่เหลือจะบริจาคให้กับ West Windsor hub ในส่วนความบันเทิงสำหรับเด็กด้วย!
โชคดีที่ที่บ้านฉันมีหนังสือที่ไม่ต้องการหลายเล่มซึ่งยัดไว้บนห้องใต้หลังคาของฉัน และเมื่อฉันได้ข่าวว่าเรากำลังจัดงานลดราคาหนังสือ ฉันก็ฉวยโอกาสนำหนังสือที่ไม่จำเป็นทั้งหมด 64 เล่มไปที่โรงเรียน ขายหนังสือ!
นักเรียนและเจ้าหน้าที่อื่น ๆ บริจาคและขายหนังสือจำนวนมาก ในท้ายที่สุด เราทำงานจนบริจาคหนังสือได้ประมาณ 64 เล่ม+ เราทุกคนอ่อนน้อมถ่อมตนมากในการสนับสนุนโรงเรียนของเรา และเราภูมิใจมากกับสิ่งที่เราประสบความสำเร็จจนถึงตอนนี้!
ลงชื่อ: เอสเม่
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
เราสังเกตเห็นว่าในแต่ละวันมีพลาสติกจำนวนมากถูกโยนทิ้งไป เนื่องจากพ่อแม่ของเราทำอาหารกลางวันบรรจุกล่องให้เรา เรามีเป้าหมายที่จะลดการใช้พลาสติกแบบใช้ครั้งเดียวและรีไซเคิลพลาสติกแบบใช้ครั้งเดียวที่เราทำได้
จนถึงตอนนี้ เรามี:
ระบุประเภทของพลาสติกที่เราสามารถรีไซเคิลได้
ระบุว่าเราจะรีไซเคิลได้อย่างไร
ติดต่อ Terracycle เพื่อเป็นจุดรับรีไซเคิลสำหรับชุมชนท้องถิ่นของเรา
แบ่งปันโครงการของเรากับนักเรียนและผู้ปกครอง
เริ่มเก็บถุงพลาสติกขนมปังเพื่อส่งไปยัง Terracycle
United Kingdom
"เราพัฒนาความมั่นใจในการแบ่งปันความคิดเห็นของเรา ด้วยการสร้างบรรยากาศที่เป็นมิตร เรารู้สึกมั่นใจที่จะแบ่งปันหัวข้อที่เรารู้สึกหลงใหล" - เพียร์โค้ช
กระตือรือร้นที่จะมีส่วนร่วมใน #DirtIsGoodProject แต่ประสบปัญหาในการเริ่มต้น Devonport ลงทะเบียนโปรแกรม Peer Coaching Programme ซึ่งนักเรียนปี 12 กลายเป็น Peer Coaches และแนะนำนักเรียนอายุน้อยให้ดำเนินการตามสาเหตุที่พวกเขาสนใจ#
หลังจากการฝึกอบรมเฉพาะทาง ซึ่งพวกเขาได้เรียนรู้วิธีการช่วยเหลือนักเรียนที่อายุน้อยกว่า Peer Coach Alice กระตือรือร้นที่จะ "ทำให้นักเรียนอายุน้อยมีความมั่นใจในการแก้ไขปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมและสังคม และมีโอกาสแสดงความคิดเห็น"
นักเรียนจัดการกับปัญหาของพื้นที่ในร่มและกลางแจ้งที่ไม่ได้ใช้งานและการปฏิบัติที่ไม่ยั่งยืนของแฟชั่นที่รวดเร็ว Changemakers ติดตั้งม้านั่งปิกนิก ปรับปรุงห้องสวดมนต์ และเป็นเจ้าภาพจัดแผงขายของเพื่อการกุศล! ทั้งโรงเรียนสนับสนุน Changemakers และเฉลิมฉลองผลกระทบของพวกเขา
ครูของพวกเขากล่าวว่า: "พวกเขาแสดงให้เห็นว่าพวกเขาได้ยินเสียงของตัวเอง แบบสำรวจของพวกเขาได้รับการตอบกลับ 150 ครั้ง และแผงขายของมือสองได้รับเงิน 40 ปอนด์เพื่อบริจาคเพื่อการกุศล"
"ฉันอยากจะแนะนำโครงการนี้ให้กับคนที่ไม่มั่นใจในการสื่อสาร เพราะมันช่วยให้ฉันออกมาจากกรอบของตัวเองได้จริงๆ" - เพียร์โค้ช
United Kingdom
ด้วยความรู้สึก "หลงใหลในการสนับสนุนผู้ที่ด้อยโอกาส" Changemakers เลือกที่จะจัดการกับความไม่มั่นคงด้านอาหาร และจมปลักอยู่กับการสนับสนุนการกุศลช่วยเหลือคนไร้บ้านในท้องถิ่น ป้ายบอกทาง.
นักเรียนมีความเห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกันโดยสำรวจค่านิยมที่มีร่วมกันและระบุประเด็นทางสังคมและสิ่งแวดล้อมทั่วไปที่พวกเขาสนใจ จากนั้น พวกเขาสำรวจเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนและนำเสนอต่อกันและกันในหัวข้อ Global Goals ซึ่งเป็นแรงบันดาลใจให้พวกเขามากที่สุด โดยรวมแล้ว กลุ่มเลือกที่จะมุ่งเน้นโครงการของพวกเขาใน SDG 2 - Zero Hunger
การใช้โพสต์และแอสเซมบลีเพื่อสร้างความตระหนัก ช่วยให้ชุมชนโรงเรียนในวงกว้างเห็นว่าทุกคนมีบทบาทร่วมกัน และสนับสนุนให้เพื่อนๆ บริจาคอาหารให้กับโครงการหากทำได้ ส่งผลให้มีนักเรียนจำนวนมากขึ้นที่ต้องการเข้าร่วมในการดำเนินการระดับท้องถิ่นเพื่อเป้าหมายระดับโลก
Changemakers ได้รวบรวมเงินบริจาคและส่งมอบให้กับป้ายบอกทาง รู้สึกเป็นหนึ่งเดียวกันและภาคภูมิใจในกระบวนการนี้
ป้ายบอกทางกล่าวว่า "เรารู้สึกทึ่งกับความใจดีของคนหนุ่มสาว และการบริจาคของพวกเขาจะช่วยคนที่ต้องการความช่วยเหลือได้"
United Kingdom
"เราเอาชนะอุปสรรคโดยเพื่อนของฉันช่วยฉันทำสิ่งใหม่ๆ พวกเขาอยู่กลุ่มต่างชั้นปีด้วย" - อายุ 8 ขวบ
นักเรียน 26 คนในกลุ่มปี 4 รวมกันด้วยความเห็นอกเห็นใจเพื่อปรับปรุงการเข้าถึงพื้นที่สีเขียวของชุมชนโรงเรียน โดยรู้ว่าการอยู่ในธรรมชาติมีประโยชน์มากมายต่อความเป็นอยู่ที่ดี!
แม้ว่าอายุจะต่างกัน แต่นักเรียนก็ตระหนักว่าพวกเขามีอะไรเหมือนกันมากกว่าที่พวกเขาคิดในตอนแรก และความวิตกกังวลก็เริ่มลดลง หลังจากระบุค่านิยมที่มีร่วมกัน ได้แก่ 'ครอบครัว' 'ความรู้สึกปลอดภัย' 'การดูแลสัตว์' และ 'ความสุขกับชีวิต' พวกเขาก็ตัดสินใจว่าจะดำเนินค่านิยมเหล่านี้ในชีวิตประจำวันอย่างไร เป็นผลให้ 'Team Trees' ถือกำเนิดขึ้น!
นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับ SDGs และวิธีที่การดำเนินการในท้องถิ่นมีส่วนช่วยในการเดินทางทั่วโลกที่ผู้คนนับล้านกำลังดำเนินการเพื่อบรรลุเป้าหมายระดับโลกภายในปี 2030 ซึ่งช่วยให้พวกเขาเห็นว่าพวกเขาสามารถมีบทบาทในการเคลื่อนไหวระดับโลกนี้ได้
เมื่อมือสกปรก พวกเขาติดอยู่กับการทำความสะอาดสวนของโรงเรียนโดยหวังว่าจะทำให้พื้นที่ปลอดภัยและเป็นมิตรสำหรับทั้งโรงเรียน ในไม่ช้าข่าวก็แพร่สะพัด และนักเรียนจากทั่วทั้งโรงเรียนก็มาช่วยด้วย!
"ฉันรู้สึกมีความสุขกับโปรเจ็กต์ของเราเพราะเป็นไปได้ด้วยดี และรู้สึกว่าทุกคนมีบทบาทที่ต้องเล่น" - อายุ 10 ขวบ
United Kingdom
วันนี้เราได้พบกับกลุ่มของเราและหารือเกี่ยวกับการเดินทางของเพื่อนโค้ชและจุดสนใจของเราสำหรับการเช็คอินประจำสัปดาห์ที่กำลังดำเนินอยู่
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
ครู Lauren จาก Folkestone School for Girls เล่าให้เราฟังว่า #DirtIsGoodProject ช่วยเธอในการออกหลักสูตรใหม่ตลอดทั้งปี 9 ได้อย่างไร หลักสูตร 'One World' ใหม่ล่าสุดมีจุดมุ่งหมายเพื่อทลายกำแพงที่ขวางกั้นวัฒนธรรม และความมั่นใจโดยการพูดถึงหัวข้อในโลกแห่งความจริงในสภาพแวดล้อมห้องเรียนที่สนับสนุน
หลังจากสำรวจแหล่งข้อมูลโครงการ Dirt Is Good ทางออนไลน์ Lauren ตระหนักว่าพวกเขาสามารถช่วยเธอในการจัดทำหลักสูตรนี้ในลักษณะที่ไม่เป็นเส้นตรงและข้ามหลักสูตรมากขึ้น และกลายเป็นโครงสร้างที่มีประโยชน์ในการนำนักเรียนไปสู่จุดของการสร้างและส่งมอบสังคม โครงการดำเนินการ
ครูยุ่งมากกับการนำเสนอโครงการ Dirt Is Good หนึ่งครั้งต่อสัปดาห์ให้กับนักเรียนทุกคนในชั้น Year 9 ลอเรนกล่าวว่า “แผนการสอนและกิจกรรมต่างๆ ได้ช่วยฝังหัวข้อต่างๆ เช่น โลกาภิวัตน์ ความไม่เท่าเทียมกัน สุขภาพของโลหะ และความยืดหยุ่น”
ขณะนี้นักเรียนอยู่ในขั้นตอนการวางแผนโครงการของพวกเขา แต่ได้เลือกประเด็นต่างๆ มากมายเพื่อดำเนินการ เช่น ความยากจนในยุคนั้น สิ่งแวดล้อม และการขาดแคลนภายในชุมชนของพวกเขา
เป็นผลให้นักเรียน "เริ่มเห็นภาพรวมของโลกรอบตัวที่ใหญ่ขึ้น" โดยได้รับการสนับสนุนให้รวมคุณค่าและความคิดของพวกเขาเพื่อดำเนินการจริงในสิ่งที่พวกเขาหลงใหล
ประโยชน์ที่โดดเด่นที่สุดสำหรับลอเรนคือการสนับสนุนกรอบโครงการ Dirt Is Good และทรัพยากรที่มอบให้กับครูผู้สอนในการนำเสนอเซสชันเกี่ยวกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
เราหวังว่าจะได้รับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับโครงการที่นักเรียนที่ Folkestone มอบให้ในเร็วๆ นี้!
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
เรากำลังแก้ไขปัญหาความยากจนในชุมชนของเรา จนถึงตอนนี้ เราได้รวบรวมกระเช้าอาหารและบริจาคให้กับองค์กรการกุศลในท้องถิ่น และเราวางแผนที่จะจัดกิจกรรมระดมทุนเพิ่มเติมสำหรับผู้สร้างการเปลี่ยนแปลงของเราเพื่อแก้ไขปัญหานี้ต่อไป!
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
นักเรียนปี 6 ที่ King's Oka ทำงานอย่างหนักเพื่อจบโปรเจ็กต์! พวกเขาสร้างบ้านแมลงของพวกเขาและกำลังเติมไม้และใบไม้เพื่อให้มันเป็นสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายสำหรับการคลานที่น่าขนลุก!
จิตรกรรมฝาผนังศิลปะค่อยๆไปถึงที่นั่น ชั้นเรียนได้ตกแต่งชิ้นส่วนพลาสติกจำนวนมากเพื่อเป็นตัวแทนของสิ่งต่าง ๆ จากธรรมชาติ นักเรียนบางคนยังช่วยเหลือในเวลาพักและพักเที่ยง
คอยติดตามชมภาพสุดท้ายกันได้เลย!
United Kingdom
Chile
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Thailand
Chile
Chile
Thailand
Thailand
Chile
United Kingdom
United Kingdom
United Kingdom
ค้นหาสิ่งที่ดีโดยการสำรวจโลก! กรองสิ่งที่ดีผ่านปุ่มที่นี่หรือ
ค้นหาสิ่งที่ดีตามธีมโดยคลิกที่ธีมใดธีมหนึ่งด้านล่าง:
มาตรวัดการเปลี่ยนแปลงแสดงให้เห็นถึงผลกระทบโดยรวมที่นักเรียนมีทั่วโลกขณะเข้าร่วม Dirt Is Good
นักเรียนดำเนินโครงการต่างๆ มากมาย ซึ่งนำไปสู่เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนที่แตกต่างกัน
กำจัดความยากจนและสร้างโลกที่ทุกคนสามารถที่จะได้มาซึ่งความต้องการขั้นพื้นฐานของมนุษย์
ยุติความหิวโหยบรรลุความมั่นคงทางอาหารและยกระดับโภชนาการและส่งเสริมเกษตรกรรมที่ยั่งยืน
สร้างหลักประกันว่าคนมีชีวิตที่มีสุขภาพดีและส่งเสริมสวัสดิภาพสำหรับทุกคนในทุกวัย
Provide an inclusive and quality education and promote lifelong learning opportunities for all.
บรรลุความเสมอภาคระหว่างเพศและให้อำนาจของผู้หญิงและเด็กหญิงทุกคน
สร้างหลักประกันเรื่องน้ำและการสุขาภิบาลให้มีการจัดการอย่างยั่งยืนและมีสภาพพร้อมใช้สำหรับทุกคน
สร้างการเข้าถึงสำหรับพลังงานที่สะอาดและหาซื้อได้สำหรับทุกคน
สร้างโครงสร้างพื้นฐานที่มีความทนทานส่งเสริมการพัฒนาอุตสาหกรรมที่ครอบคลุมและยั่งยืนและส่งเสริมวัฒนธรรม
ลดความเหลื่อมล้ำทางด้านรายได้ทั้งภายในและภายนอกประเทศ
ทำให้เมืองและการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์มีความปลอดภัยทั่วถึงพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงและยั่งยืน
การบริโภคและการผลิตอย่างมีความรับผิดชอบ
ปฏิบัติการอย่างเร่งด่วนเพื่อต่อสู้กับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและผลกระทบที่เกิดขึ้น
อนุรักษ์และใช้ประโยชน์จากมหาสมุทร ทะเล และทรัพยากรทางทะเลอย่างยั่งยืนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
ปกป้อง ฟื้นฟู และสนับสนุนการใช้ระบบนิเวศบนบกอย่างยั่งยืน หยุดการเสื่อมโทรมของดินและหยุดการสูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพ
Ensure that the institutions who govern peace and justice are reliable and work to unite us.
เสริมความเข้มแข็งให้แก่กลไกการดำเนินงานและฟื้นฟูสภาพหุ้นส่วนความร่วมมือระดับโลกสำหรับการพัฒนาที่ยั่งยืน